“저는 앞으로 될 수 있으면 마이크를 잡지 않으려고 합니다.목소리를 열배 백배 키우는 마이크는 광장의 시대,웅변의 시대 산물이기 때문입니다.‘너희는 들어라’는 식의 웅변은 일방통행 언어입니다.거기에는 진실을 담을 수 없습니다.그것은 가슴을 열고 하는 소리가 아닙니다.세상을 변화시키는 것은 사자후가 아닙니다.눈과 눈,얼굴과 얼굴을 마주하고 하는 말이라야 합니다.낮은 목소리가 영혼을 움직일수 있습니다.” ‘움직이는 학교’ 박성준(朴聖焌)씨의 탈(脫) 마이크론이다.움직이는 학교란 학교가 학생을 찾아간대서 붙인 이름.
말 그대로 그는 삶에 지친 사람들을 찾아 다니며 쉬는 법,마음을 여는 법을 함께 이야기 한다.가르치는 것이 아니라각자 내면의 소리를 끌어 올리기 위한 ‘마중물’을 붓고다니는 것이다.
교통사고가 나도 목소리 큰 사람이 이긴다는 세상.너도 나도 경쟁적으로 목소리를 높이려니 얼마나 피곤한가? 한번쯤낮은 목소리에 귀를 기울여 보자.
김재성 논설위원
말 그대로 그는 삶에 지친 사람들을 찾아 다니며 쉬는 법,마음을 여는 법을 함께 이야기 한다.가르치는 것이 아니라각자 내면의 소리를 끌어 올리기 위한 ‘마중물’을 붓고다니는 것이다.
교통사고가 나도 목소리 큰 사람이 이긴다는 세상.너도 나도 경쟁적으로 목소리를 높이려니 얼마나 피곤한가? 한번쯤낮은 목소리에 귀를 기울여 보자.
김재성 논설위원
2002-01-03 2면
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